V rámci akreditovaného vzdělávacího programu probíhají závěrečné zkoušky v souladu se zněním Vyhlášky č. 317/2005 Sb. a Vyhlášky č. 176/2009 Sb.

Závěrečná zkouška proběhne dle ustanovení § 4 ods. 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů, a § 4 Vyhlášky č. 176/2009 Sb., kterou se stanoví náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu, organizace vzdělávání v rekvalifikačním zařízení a způsob jeho ukončení.
Termín je určen v harmonogramu vzdělávacího programu, závěrečná zkouška musí proběhnout do 30 dní od ukončení studia, teoretické části výuky.

Závěrečná zkouška proběhne formou:
1) doložení dokladů:
• doložení dokladu o docházce na teoretickou část výuky
• doložení dokladu o docházce na praktickou část výuky
• doložení školou potvrzeného formuláře hodnocení praxe
• doložení dotazníku hodnocení vzdělávacího programu
• předložení osobního dokladu
• doložení závěrečné písemné práce na zadané téma (výklad, výtah, referát)

Požadavky na závěrečnou písemnou práci:
Cíl práce: prokázat teoretické znalosti a schopnost je aplikovat ve výchovně-vzdělávacím procesu.
Rozsah: minimálně 1, maximálně 3 normostrany psaného textu v českém jazyce. (Normostrana má 1 800 znaků včetně mezer, cca 250 slov).
Téma práce: vybere si účastník z nabízených možností. Účastník má právo požádat odborného lektora o schválení vlastního tématu, které svým obsahem odpovídá náplni studia. Závazné téma práce je schváleno lektorem v dostatečném předstihu před odevzdáním, zaneseno do seznamu závěrečných prací.
Hodnocení práce: hodnotí člen zkušební komise – odborný lektor.
Rozsah hodnocení: 1–5, kdy 1 je výborné, 5 nedostatečné (případně nedoloženo).

2) písemný test, sestávající z 30 otázek, čas určený pro vypracování: 30 minut
3) závěrečná ústní zkouška a obhájení závěrečné písemné práce před komisí: 30 minut.

MŠMT vydalo s účinností k 1.9.2023 Novelu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. V tomto zákoně nyní najdete i změny, týkající se asistentů pedagoga.

Asistenti pedagoga, kteří získali odbornou kvalifikaci podle podmínek zákona o pedagogických pracovnících ve znění přede dnem účinnosti aktuální novely, tj. před 1. 9. 2023, mají i po tomto datu stále odbornou kvalifikaci v tom rozsahu, v jakém ji získali před novelou. Platí tedy, že absolventi studia pro asistenty pedagoga se středním vzděláním s maturitní zkouškou či vyšším splňují i nadále požadavky odborné kvalifikace k výkonu činnosti asistenta pedagoga vykonávajícího přímou pedagogickou činnost ve třídě, ve které se vzdělávají děti nebo žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, nebo ve škole zajišťující vzdělávání dětí a žáků formou individuální integrace, podle § 20 odst. 1 zákona o pedagogických pracovnících.

Novela zákona taktéž stanoví přechodné období pro možnost realizace vzdělávacích programů akreditovaných podle znění zákona o pedagogických pracovnících a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků před jejich novelizací. Absolventi vzdělávacích programů akreditovaných podle právní úpravy ve znění před účinností novely, kteří dokončili vzdělávání do 18 měsíců od účinnosti novely zákona o pedagogických pracovnících (tedy do 28. 2. 2025), získávají odbornou kvalifikaci podle znění zákona a vyhlášky před novelizací, a to bez ohledu na to, zda studium zahájili před nabytím účinnosti novely nebo po ní (tedy například absolventi studia pedagogiky pro asistenty pedagoga v rozsahu 80 hodin, namísto předpokládaných 120). Obdobně je tomu i u jiných pedagogických profesí.

Odborná kvalifikace stávajících asistentů pedagoga či účastníků příslušných vzdělávacích programů tak není nijak ohrožena ani změněna.

Ano. Studium pro asistenty pedagoga, realizované akreditovanou vzdělávací institucí PRO EDUCA – Zařízení pro DVPP, z.s., je vzdělávací program akreditovaný MŠMT v rámci systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, pod č.j. MSMT-14776/2022-4-577.

Po úspěšném absolvování získáváte Osvědčení o absolvování vzdělávacího programu a získání kvalifikačních předpokladů pro práci asistenta pedagoga. S tímto osvědčením můžete vykonávat činnost asistenta pedagoga ve školách a školských zařízeních.

Základní charakteristika zní: asistent pedagoga je pedagogickým pracovníkem školy, oproti tomu školní asistent mezi pedagogy nepatří. Hovoří se o něm tedy jako o nepedagogickém, provozním nebo administrativním pracovníkovi školy.

Činnost asistenta pedagoga vymezuje vyhláška č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (podle aktuálního znění). Uvádí, že asistent pedagoga poskytuje podporu jinému pedagogickému pracovníkovi při vzdělávání žáka nebo žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v rozsahu podpůrného opatření. Asistent pedagoga pomáhá jinému pedagogickému pracovníkovi při organizaci a realizaci vzdělávání, podporuje samostatnost a aktivní zapojení žáka do všech činností uskutečňovaných ve škole v rámci vzdělávání včetně poskytování školských služeb. Asistent pedagoga pracuje podle potřeby se žáky třídy, oddělení nebo studijní skupiny podle pokynů jiného pedagogického pracovníka a ve spolupráci s ním.

Školní asistent, na rozdíl od asistenta pedagoga, není spojen s konkrétním žákem (neposkytuje podpůrná opatření), působí v celé škole. Tato profese se objevila až s realizací projektů operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, kde je určitý úvazek školního asistenta šablonou, kterou si školy podle svých potřeb a alokovaných finančních prostředků volí. Školní asistent pracuje vždy na dobu určitou podle trvání projektu konkrétní školy, nejdéle 2 roky. Oproti tomu je délka pracovního poměru asistenta pedagoga vázána na přítomnost žáka s podpůrnými opatřeními v dané škole.
Ačkoliv školní asistent není pedagogickým pracovníkem, vztahují se na něj stejné kvalifikační předpoklady jako na asistenta pedagoga. I školní asistent může svou kvalifikaci získat absolvováním studia pro pedagogy volného času, vychovatele, trenéry, učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři a středoškolským vzděláním obohaceným kurzem zaměřeným na práci s dětmi a mládeží.

Záleží na tom, jakým způsobem bude vedení MŠ chtít takového asistenta pedagoga financovat. Zpravidla jde o financování z tzv. šablon.

V současnosti dobíhají tzv. šablony z minulého operačního období. V novém období (2022 – 2023 a dále) již není šablona Chůva. Činnosti chůvy mohou být v projektu ve výzvě Šablony pro MŠ a ZŠ I realizovány v rámci aktivity 1.I/1 Školní asistent MŠ. Školní asistent může vykonávat také činnosti chůvy a to v případě, že je v MŠ přítomné alespoň jedno dvouleté dítě. V takovém případě bude školní asistent pomáhat pedagogickému pracovníkovi s péčí o dvouleté děti, a to zejména v oblasti sebeobsluhy dítěte, zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví a individuálních potřeb dítěte.
V případě potřeby využití pozice školního asistenta jako chůvy v mateřské škole nemusí být dvouleté děti zapsány ve škole po celou dobu realizace šablony. V momentu dovršení třetího roku věku dětí pokračuje školní asistent dále ve výkonu standardní činnosti školního asistenta.
Z tohoto důvodu musí pracovník na pozici Školní asistent MŠ splnit kvalifikační předpoklady jaké jsou definovány u pozice asistent pedagoga v zákoně č. 563/2004 Sb. Kvalifikace dle NSK „Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky“ není dostatečná.

Vstupní předpoklad pro zařazení do studia pro asistenty pedagoga je (minimálně) dokončené základní vzdělání.

Většina zařízení DVPP, která studium pořádají (včetně nás), vyžadují doložit doklad o nejvyšším dosaženém vzdělání. S tím bývají občas problémy. Někteří nemohou svá vysvědčení dohledat, jiní dokonce zjišťují, že základní vzdělání nemají dokončené. V prvním případě je možnost oslovit základní školu, kde žadatel studoval a požádat si o kopii vysvědčení.
Ve druhém případě je nezbytné základní vzdělání získat, tzn. doplnit si základní vzdělání studiem na základní škole. Každý kraj má určeno několik škol, které pořádají, v souladu s rámcovým vzdělávacím programem základního vzdělávání, kurzy pro získání základního vzdělání.
V Ústeckém kraji je to například Základní škola a Mateřská škola Děčín IV, Máchovo nám. 688/11, příspěvková organizace, a další
V Libereckém kraji je to například ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org. (info)

K této problematice je třeba ještě podotknout, že asistenti pedagoga se základním vzděláním mohou ve školách vykonávat pouze tzv. pomocné výchovné práce. Definice tohoto pojmu však není nikde specifikována, záleží tedy na vedení školy, jak Vaši pracovní činnost popíše (a ohodnotí).
Některé školy při výběru asistenta pedagoga trvají na ukončeném středoškolském vzdělání, v jiných případech se ale školy (nebo třeba i dětské domovy nebo podobná zařízení) spokojí i s asistentem, který nemá středoškolské vzdělání, ale doplnil si kvalifikaci studiem pro asistenty pedagoga.

Ano.

Této problematice se věnujeme zde.

Vzhledem k tomu, že jde dle specifikací o dvě odlišné pracovní pozice, liší se jak rozsahem činností, tak nárokem na dovolenou.

Podle zákoníku práce je dovolená pedagogických pracovníků 8 týdnů v kalendářním roce. Dovolená nepedagogických pracovníků škol činí 5 týdnů v kalendářním roce.

Obraťte se na školu, kde jste studovala. Na jejich webu najdete kontaktní osobu sekretariátu. Zde Vám vystaví, oproti písemné žádosti a úhradě poplatku, stejnopis nebo opis vysvědčení.

Tento problém je popsán v zákoně č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, neboli Školském zákoně a Vyhlášce č. 3/2015 Sb., o některých dokladech o vzdělání, ve znění pozdějších předpisů. Stejnopisy a opisy vysvědčení, výučních listů a diplomů o absolutoriu vydávají školy. Kopii vysvědčení škola nevydává.
Pokud škola, která vydala prvopis, již neexistuje, je nutné se informovat u zřizovatele školy, která škola je tzv. nástupnická, kde je uskladněn archiv zaniklé školy. Tato nástupnická škola vydá stejnopis vysvědčení. Pro vyhledání nástupnické školy doporučujeme obrátit se na odbor školství příslušného krajského úřadu.
Pokud ani nástupnická škola neexistuje, může stejnopis vysvědčení vydat jiná škola poskytující vzdělávání v tomtéž nebo podobném oboru vzdělání. Pro vydání stejnopisu vysvědčení je třeba předložit výpis z archivní dokumentace zrušené školy.
V případě, že je dokumentace školy uložena ve státním okresním archivu, požádejte o výpis z archivní dokumentace dané školy (archivy nevydávají stejnopisy vysvědčení). Na základě výpisu z archivní dokumentace následně požádejte školu (původní, nástupnickou nebo stejného oboru) o vydání stejnopisu vysvědčení. V tom případě se připravte, že po vás bude požadována písemná žádost o vydání stejnopisu, včetně těchto údajů:
jméno a příjmení (za studia i současné)
datum narození (rodné číslo)
bydliště
název a adresa školy, kde bylo studium ukončeno
rok ukončení studia
Za vystavení stejnopisu či opisu vysvědčení může škola požadovat úhradu vynaložených nákladů, jejíž výše nesmí překročit 100 Kč.